有一段时间(jiān )我(wǒ )坐在教(😶)室或者(🏐)图(tú(😡) )书室或(➗)(huò )者走在路上，可以(yǐ )感觉到(dà(🚛)o )一种强(♉)烈的(🍕)夏天(tiā(🐐)n )气(qì )息。这样的感觉(jiào )从我高(gā(🗼)o )一的时(🚫)候开(😣)始，当(dā(🏻)ng )年军训，天气(🛎)奇(qí )热，大(dà )家都对(🙄)此时(🌠)军(😒)训提(🥋)(tí )出异(📼)议(yì )，但是学校认为(wéi )这(zhè )是对(🥨)学生(⛪)的一种(🔅)(zhǒng )意志(🏋)力(lì )的考验。我所不明(mí(📪)ng )白的是(🧀)(shì )以(🤼)后我们(🈴)有三年(nián )的时间任学校摧残(cá(🕗)n )，为何(hé(📢) )领导(📑)们都急(🚀)于现(xiàn )在(zài )就要看到我们百(bǎ(🎈)i )般痛苦(🛍)(kǔ )的(🔍)样子。 孩(🐎)子是一(yī )个很容(róng )易对看起来(🤥)好像(xià(🦏)ng )知(zhī(🗾) )道很多(👊)东西的人(ré(🐗)n )产生崇(chóng )拜心理的(🐸)人，可(kě(🛤) )是(shì(🚴) )能当教(⛪)师的至少(shǎo )已经是(shì )成年人了(💒)，相对(🥕)于(yú )小(🎬)学的(de )一(😸)班处男来说，哪(nǎ )怕是一个流氓(🐖)，都能(🌍)让(ràng )这(🛎)班处男肃然起敬(jìng )。所以(yǐ )首先(😆)，小学的(👋)教(jiā(🗾)o )师水平(🖐)往往是比较(jiào )低的。教师本来就(🥠)是一(yī(👘) )个(gè(⛓) )由低能(🆗)力学校培(péi )训出来(lái )的人，像我(😬)上学的(🍝)(de )时候(🗽)，周围只(🍸)有成绩实(shí(🕹) )在(zài )不行，而且完全(🥪)(quán )没有(🛂)什(shí(🔗) )么特长(💼)，又不想(xiǎng )去(qù )当兵，但考大专(zhuā(🙀)n )又嫌(🍀)难(nán )听(🌠)的人才(🏠)选择了师(shī )范，而(ér )在师范里培(👔)养出(📔)(chū )一(yī(✈) )点真本事，或者(zhě )又很漂(piāo )亮，或(🐀)者学习(💡)优异(♓)(yì )的人(🌛)都(dōu )不会选择出来做(zuò )老师，所(💠)以在师(🧗)范(fà(🛹)n )里又只(🥊)(zhī )有成绩实在不行(háng )，而且完全(🕕)没有特(😷)(tè )长(👄)，又(yòu )不(🌥)想去当兵，嫌(🥋)失(shī )业太难(nán )听的(📍)人选择(🌲)了做(♏)(zuò )教(jiā(🗻)o )师。所以可想教(jiāo )师的本(běn )事能(📡)有多(👦)大(🖍)。 然(rá(🔣)n )而(ér )问(🐔)题关键是，只要你横(héng )得下心，当(🈴)然可(📕)以(yǐ )和(🌘)自己(jǐ )老婆在你中学老(lǎo )师(shī(🍔) )面前上(🍛)床，而(🥋)如(rú )果(🎪)这种(zhǒng )情况提前十年，结(jié )果便(🐵)是(shì )被(🚯)开除(🎯)出校，倘(🛺)(tǎng )若自己没有看家本(běn )领，可(kě(🐺) )能连老(✖)婆都(🔌)没有(yǒ(🎃)u )。 如果在内地(🚾)，这(zhè )个问题(tí )的回(🔲)答会超(📮)过一(🔁)千(qiān )字(🎀)，那(nà )些连自己的车的(de )驱(qū )动方(🍞)式都(🥫)不(🌤)知道(🌿)(dào )的记(🏅)者(zhě )编辑肯定会分车(chē )的(de )驱动(👖)方式(🎺)和油门(🆑)深浅的(de )控制和车身重量转(zhuǎn )移(📵)等等(dě(😕)ng )回答(🐫)到自己(🛏)都忘(wàng )记(jì )了问题是什么。 我出(🌄)过(guò )的(🕗)书连(🚥)这本就(🍍)是四(sì )本，最(zuì )近又出现了伪本(🧟)(běn )《流氓(🐧)的歌(🐈)舞》，连同(😞)《生命力》、《三(sān )重(chóng )门续》、《三重(🎮)(chóng )门外(🌼)》等，全(😻)部都是(🏻)挂我(wǒ )名而非(fēi )我写，几乎比我(🍜)(wǒ )自(🏅)(zì(👷) )己出(🚄)的书还(⛅)要过(guò )。 其中(zhōng )有一个最为让人(📂)(rén )气(🕝)(qì )愤的(👋)老家伙，指着老枪(qiāng )和我说：你(🗝)们写过(🍴)(guò )多(🚏)少剧(jù(💷) )本啊?