我上学的时(🚖)候(♈)教师最厉害的(😼)一(🦅)招是叫你的家长(🏛)(zhǎng )来一趟。我觉(🍺)(jià(💙)o )得这句话其实(shí )是很可笑的，首先(🤦)连(🈁)个未成年人都(😘)教(🤵)育不了居然要去(🐽)教(🚴)育(yù )成年人(🕧)，而(🕣)且(🍹)(qiě )我觉得学生有(yǒu )这样那样的(🍳)错(🌕)(cuò )误，学校和教师(🔼)的责任应该大于(🐤)家(❕)长和学生本(🌳)人(🛴)，有(🕡)天大(dà )的事情打个电(diàn )话就可(🛌)以(🥧)了，还要家长上班(bān )请假亲自来一(🚏)趟(🦐)，这就过分了。一(➗)些(⏪)家长请假坐几个(🌻)钟头(tóu )的车过(🤽)来(🛹)以为(wéi )自己孩子杀了(le )人了，结果问(🎾)(wè(😉)n )下来是毛巾没(📮)挂(🎚)好导致寝室扣分(🎧)了(💅)。听到这(zhè )样(♟)的(🐡)事(🍉)情，如(rú )果我是家长的(de )话，我肯定(🍬)先(😂)(xiān )得把叫我来的(🐁)那老师揍一顿，但(🕴)是(🐜)不行啊，第一(🆑)，自(🏆)己(😊)孩(hái )子还要混下去(qù )啊；第二(🍇)，就(🆚)(jiù )算豁出去了，办公室里也全是老(👂)师(🍀)，人数上肯定吃(🚢)亏(🍮)。但是怒气一定要(🈷)(yào )发泄，所以只(🅿)(zhī(😧) )能先把自己孩(hái )子揍一顿解解(jiě(🌨) )气(🐖)了。这样的话，其(😋)实(🎉)叫你来一趟的目(⌚)的(👄)就(jiù )达到了(🌍)。 我(🔡)最(🍇)(zuì )近过一种特别(bié )的生活，到每(💡)(mě(🌛)i )天基本上只思考(✝)一个有价值的问(🖋)题(♉)，这个问题便(🚩)是(🙃)今(🔀)天的(de )晚饭到什么地(dì )方去吃比(✅)较(🍚)好(hǎo )一点。基本上(shàng )我不会吃出朝(😍)阳(📇)区。因为一些原(🈲)因(🥍)，我只能打车去吃(♟)饭，所以极有可(🏇)能(🔡)(néng )来回车钱比饭(fàn )钱多。但是这(zhè(🖋) )是(🔤)一顿极其重要(📷)的(🐦)饭，因为我突然发(🈶)现(🏚)最近(jìn )我一(🏨)天(🍡)只(🥓)吃一(yī )顿饭。 一凡在(zài )那看得两(🎌)眼(🙂)发(fā )直，到另外一(🍀)个展厅看见一部(📼)三(🆑)菱日蚀跑车(🏸)后(💮)，一(🚉)样叫来(lái )人说：这车我(wǒ )进去(👶)看(💭)看。 不(bú )幸的是，这个(gè )时候过来一(🏁)个(🏞)比这车还胖的(🧙)中(🌫)年男人，见到它像(🍜)见到兄弟(dì )，自(💕)言(✊)自语道(dào )：这车真胖，像个馒头似(🍠)的(Ⓜ)。然后叫来营销人(🎓)员，问：这车什么(🛳)价(🛢)钱? 第(dì )三个(🔭)是(🦈)善(🏰)于在(zài )传中的时候踢(tī )在对方(🔇)腿(🎌)上。在中国队经过了边路进攻和小(🥝)范(🤦)围配合以后，终(😑)于(📧)有一个(gè )幸运儿能捞着(zhe )球带到(🤤)了(🌞)对方(fāng )接近底线的部(bù )位，而且居(🔮)然(🥔)能把球控制住(💷)了(✂)没出底线，这个时(🖨)候对方就(jiù )扑(👛)了(🚐)上来，我(wǒ )方就善于博得(dé )角球，一(🌉)般(⛔)是倒地一大脚传(🏗)球，连摄像机镜头(🥌)都(👒)挪到球门(mé(🌚)n )那(📲)了(🤸)，就是看(kàn )不见球，大家(jiā )纳闷半(⛴)天(🗳)原来(lái )打对方脚上了，于是中国人(🤧)心(👸)里就很痛快，没(🐜)事(😩)，还有角(jiǎo )球呢。当然如(rú )果有传(🍳)中(🤖)技术(shù )比较好的球员(yuán )，一般就不(❣)会(🧜)往对方脚上踢(🎧)了(📐)，往往是踢在人家(👑)大腿或者(zhě )更(🐣)高(🚷)的地方，意思是我这个(gè )球传出来(🦇)就(⛩)是个好球。 教师或(🕶)者说学校经常犯(🐉)的(🐅)一个大错(cuò(⌛) )误(😵)就(🦗)是孤立看(kàn )不顺眼的。比(bǐ )如，有(👻)一(🙋)人考(kǎo )试成绩很差，常常不及格，有(✉)的(🍚)教师就经常以(🎎)拖(🏹)低班级平(píng )均分为名义，情不自(🗣)禁(🚉)发动(dòng )其他学生鄙视(shì )他。并且经(😪)常(😎)做出一个学生(🅾)犯(🐍)错全班受罪的没(🏔)有师德的事(shì(🔈) )情(😧)。有的教师(shī )潜意识的目的(de )就是要(🗡)让(🆓)成绩差的学生受(🍳)到其他心智尚未(🌧)健(🏚)全的学生的(🍯)排(🍦)(pá(💜)i )挤。如果不是(shì )这样，那这件(jiàn )事(🍼)情(👰)就做得没(méi )有意义了。