我不明(🔶)(míng )白我(wǒ )为(🥎)什么(me )要抛弃(🌺)这些人(🦍)(rén )，可能(néng )是我不能(💥)容忍这些(xiē(🖤) )人的一些缺(🕎)点，正(zhè(😟)ng )如同他(tā )们(🚠)不能容忍我(🕚)(wǒ )的车(🤨)一(yī )样。 当年春天即将(jiāng )夏天，看(🤸)到一个广(guǎ(😇)ng )告，叫(jià(🍄)o )时间改变一(⛵)切(qiē )，惟(👣)(wéi )有(🗾)雷达(dá(✍) )表，马上去买(🌴)(mǎi )了一个雷达表，后(🥘)(hòu )来发现(xià(⬅)n )蚊子增(🎧)多，后(hòu )悔不(💰)(bú )如买(🎪)个(gè )雷达杀(👞)虫剂。 教师或(🎮)(huò )者说(🤡)学校经常犯(🕌)的(de )一个大错(🏦)误就(jiù(🕌) )是孤(gū )立看不(bú )顺眼的。比如(rú(🧟) )，有一(yī )人考(💅)试成绩(✡)很差，常常不(👒)及格，有的(de )教(💐)师就(jiù(🔢) )经常以拖低班(bān )级平均(jun1 )分为名(🦅)义，情不自(zì(🥀) )禁发动(♒)其他学生鄙(🐚)(bǐ )视他(🔦)。并且(😧)经常做(🔈)出(chū )一个(gè(🎃) )学生犯(fàn )错全班受(🚡)罪的(de )没有师(💉)德的事(🕡)情。有的教(jiāo )师潜意(🌺)识的目(mù )的(👜)就(jiù )是要让(🐃)(ràng )成绩(🤝)差的学生(shē(🏝)ng )受到其(qí )他(❤)心智尚(🏰)未健全的(de )学生的排挤。如果(guǒ )不(🧙)是这(zhè )样，那(🌄)这件事(🌳)(shì )情就做(zuò(🥧) )得没有(🌜)意义(🉐)了。 而(é(🥚)r )这样的环境最适合(hé )培养诗(shī(🕠) )人。很多中文(🏎)(wén )系的(🛒)家(jiā )伙发现(💿)写小说(😤)太长(🕐)(zhǎng )，没有(🚰)前途，还是(shì(🍸) )写诗比(bǐ )较符合国(🐢)情，于是(shì )在(🏕)(zài )校刊(🔶)(kān )上出现很多让(rà(🧛)ng )人昏厥的诗(♌)歌，其(qí )中有(👲)一(yī )首(🔷)被大家传为(🎧)(wéi )美谈(tán )，诗(🧣)的(de )具体(🌄)内容是： 第二是善于打小范围(💚)的配(pèi )合。往(💫)往是三(📕)(sān )个互(hù )相(🥞)认识(shí(🚚) )的哥(🈴)儿们，站(😊)(zhàn )在方圆(yuán )五米的一个范围里(🦁)(lǐ )面，你传我(✍)我传他(🧢)(tā )半天，其他(🎑)七个人(😑)全(quán )部在旁(🛣)(páng )边观赏，然(👊)后对方(fāng )逼近了，有(🌜)一个哥(gē )儿(😺)们(这(zhè(🕯) )个哥儿们往往(wǎng )是(⚽)站(zhàn )得(dé )最(🌥)靠近自家大(🐴)门的(de ))支(🌟)撑不住，突然(😔)想(xiǎng )起来要(🚍)(yào )扩大(✂)战线，于(yú )是马(mǎ )上醒悟(wù )，抡起(❓)一脚，出界。 到(🥔)了北京(🦕)以后我打(dǎ(🤴) )算就地(🤳)找工(🛡)作(zuò )，但(🀄)(dàn )这个想(xiǎng )法很快又就地(dì )放(🤡)弃。 老夏激动(🎸)得以为(👴)这(zhè )是一个(🏪)赛车俱(🤡)乐部(bù )，未来(📚)(lái )马上变得(🕓)美好(hǎo )起来。 刚才就(🍢)涉及到一个(💿)(gè )什么(🌶)行为规范什么(me )之类(🖤)扣(kòu )分的问(📯)题，行(háng )为规(💤)(guī )范(fà(💮)n )本来就是一(🐻)个空的(de )东西(🌛)。人有时(📘)候是(shì )需要秩(zhì )序，可是这样(yà(🍯)ng )正常(cháng )的事(🧐)情(qíng )遇(🚖)上评分排名(🐵)(míng )就不(🕗)正常(🛶)了，因为(📼)这就和(hé )教师的奖金与(yǔ )面子(🏠)(zǐ )有直接(jiē(🏍) )的关系(㊗)了，这(zhè )就要(🛁)回(huí )到(🍗)上面的家长(〽)来一(yī )趟了(🏄)。