孟(🏍)行悠对(duì(🚹) )他们(✋)说(shuō )的东(🛴)西都(dōu )不是很(🏹)在意，摇(yáo )了摇头，若(ruò(📒) )有所(🛑)思地说：(🐨)别(bié )人怎(🥜)么说(👉)我不要(yào )紧，我(📋)就是(shì )担心(xīn )这些流(🌲)言这(🌧)(zhè )么传下(🎱)(xià )去，要是(shì )被(😅)老师知道了，直接让我(🚂)请(qǐ(😒)ng )家长可就(🧀)麻烦了(le )。 不知(zhī(🔽) )道(dào )是谁给(gě(💊)i )上面领导出的注(zhù )意(🚢)，说为(🚿)了(le )更精准(📸)的掌握每(měi )个(🎰)学生(shēng )的(de )情况, 愣(lèng )是(🐪)在开(🔜)学前，组(zǔ(🎛) )织一(💗)次年级(jí(🚖) )大考, 涉及高中(🆒)三(sān )年所有(yǒu )知识。 孟(🍔)(mèng )行(😕)悠听完，没(🐓)办(bàn )法马(👸)上拿(🀄)主(zhǔ )意，过了会(👌)儿，叹了口气，轻声(shēng )说(📟)：让(🛅)我想想。 打(🌥)趣归打趣(qù )，孟(🎌)行(háng )悠不否认(rèn )迟砚(🕷)说的(🍉)办法确(què(🎸) )实有可行性(xì(💋)ng )，最后可能也真(🎿)(zhēn )会有效(xiào )果，她可(kě(🈸) )以全(🤘)身而退，跟(🎬)(gēn )这件事(😷)撇得(🏏)(dé )干干净净。 迟砚(yàn )跟(🐭)孟行(🔚)(háng )悠(yōu )走(🏁)到喷(🤽)(pēn )泉旁边(➡)的长椅上(shàng )坐(🏼)下，他思(sī )忖片刻，问了(👰)孟(mè(💒)ng )行悠一(yī(☕) )个问题：(🤬)要是(🐡)我说，我有(yǒu )办(🕜)法让那些(xiē )流言，不传(⛓)到老(🕶)(lǎo )师耳朵(👥)里，你还(hái )要跟(🤛)家里说吗？ 孟行悠满(🐌)意(yì(📅) )地笑了(le )，抬(🛄)手拍(pāi )拍黑框(😉)眼镜的肩(jiān )膀(♏)，感受她(tā )身体在微微(⏪)发抖(🈯)(dǒu )，笑意(yì(🏨) )更甚，很(hě(🔳)n )是友(🔽)好地说：你(nǐ )们这有嚼舌(🧀)(shé )根的功(🔫)夫，都(📱)上(shàng )清华(📜)北(běi )大(dà )了。 陶(❓)(táo )可蔓想到刚才的(de )闹(🔃)剧，气(🌕)就(jiù )不打(🈲)一处来，鱼(yú )吃(🚭)了两(liǎng )口就放(🕥)下(xià )筷子，义愤填膺(yī(🎟)ng )地说(👤)：秦千(qiā(😚)n )艺这个傻逼是(👾)不(bú )是又臆想症啊？(🗼)我靠(🈲)，真他们的(🏦)(de )气死我了，这事(🖋)儿(ér )就这么算(🖱)(suàn )了？ 陶可蔓听明(mí(👍)ng )白楚(🐜)司瑶的(de )意(🆚)思，顺口接(🎴)过(guò(🌪) )她的话(huà )：所以悠(yōu )悠，要么你等你(♉)(nǐ )父(🎼)母通过老(🐕)(lǎo )师的嘴知道(📶)这件(jiàn )事，然(rán )后(hòu )你(💸)跟他(😥)(tā )们坦白(🛷)；要么就(jiù )你(🥨)先发制人(rén )，在(🐳)事情通过外(wài )人的嘴(⛎)(zuǐ )告(🚓)(gào )诉你爸(🆕)(bà )妈的时候，你(🎈)直(zhí )接跟他们说(shuō )实(🏠)话。