迟砚拿出没(méi )写(🔠)完的练习册(cè )，翻开(🧖)铺平，顺便回答：(➿)说(👉)(shuō )得对。 孟行悠(yō(♒)u )不(😰)怒反笑：班(bān )长(⛔)交待的事儿(ér )，当然(🦕)不能吹(chuī )牛逼。 没(🏾)(mé(✏)i )想到(dào )今天从迟(🥋)(chí )砚嘴(zuǐ )里听到，还(❌)会(huì )有一种新(xī(🛤)n )奇(🎩)感(gǎn )，这种感(gǎn )觉(😷)还(hái )不赖。 孟行悠(yō(🐑)u )真是服了：主(zhǔ(⏱) )任(🍪)，快上课了(le )，咱别闹(🌆)了成(chéng )吗？ 思绪在(🚘)脑(nǎo )子里百转千(📞)回(😝)(huí )，最后迟砚放弃(😍)迂回(huí )，也是出于对(🥋)(duì )孟行悠的尊重(😟)(chó(🏺)ng )，选择实话实(shí )说(🕔)：(📳)那天如果(guǒ )不是(🔁)你，我也(yě )会那么(🔰)做(👬)。 孟(mèng )行悠似懂非(🍞)懂(👣)(dǒng )，想再问点什(shí(💿) )么，人已(yǐ )经到(dào )了(⛰)。 贺勤(qín )赔笑(xiào )，感(🐌)到(🔙)头(tóu )疼：主任，他(🔱)(tā )们又(yòu )怎么了？(🚂) 贺勤(qín )说的那番(🏋)话(📷)越(yuè )想越带劲，孟(🏙)(mèng )行悠还把自己(jǐ(♉) )整得有些感动(dò(🕥)ng )，坐(🐝)下来后，对着迟砚(🍠)感慨(kǎi )颇多：勤哥(✊)一个数学(xué )老师(🐰)口(🐱)才不比(bǐ )许先生(💕)差啊，什么‘教育是(🎼)(shì )一个过程，不(bú(🛏) )是(🤫)一场谁输谁(shuí )赢(📣)的(💁)比赛’，听听这话(🍞)，多(duō )酷多有范，打(dǎ(🦓) )死我我都(dōu )说不(🙌)(bú(🏩) )出来。 迟(chí )梳注(zhù(♈) )意到站在(zài )旁边(biā(🥎)n )的孟行悠(yōu )，愣(lè(🙋)ng )了(🙈)几秒，随后(hòu )面色(🏵)恢复正常(cháng )，只问：(🍶)这是(shì )？ 都可以(👰)，我(🎓)(wǒ )不挑食。孟行(há(🚣)ng )悠看自己一手(shǒu )粉(🌄)笔灰，等我(wǒ )洗个(😨)手(💛)。